Знакомство дошкольников с профессией воспитателя

Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в профессию» - «Дошколёнок.ру»

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Знакомство детей с профессией воспитатель» (первая младшая группа). Моя профессия называется «воспитатель». Кто знает, почему она так называется? (Потому что воспитатель воспитывает детей.) А что. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования №19 подразделение «Начальная школа с дошкольными группами».

На этом этапе происходит подведение итогов и поощрение детей. Использование игрового приёма с куклой, помогло в интересной игровой форме реализовать основную обучающую задачу — знакомство с профессией воспитатель и желание отвечать на вопросы по теме.

Конспект занятия «Знакомство детей с профессией - воспитатель»

Персонаж проявлялся в течение всей организованной образовательной деятельности. Одной из форм повышения работоспособности детей, предупреждение утомления, а также однообразным положением тела является физкультурная минутка.

игра на знакомство

Физкультминутки проводилась в игровой форме под АУДИ запись: Дети сами являются участниками игровых моментов и активными помощниками во время НОД, что позволяло сохранить у детей положительный эмоциональный настрой.

Дети отвечали на наводящие вопросы воспитателя. Дети этого возраста пока не могут дать оценку своим знаниям, поэтому кукла своими наводящими вопросами стимулировала детей на результат своих знаний. В конце ООД формируется общий итог познавательной деятельности. На этом этапе дала возможность понять значимость профессии, побуждала детей к формированию самооценки, с помощью наводящих вопросов.

Конспект занятия по ознакомлению детей с профессией в старшей группе - Кто нас воспитывает?

На ООД я создавала условия для формирования предпосылок для универсальных учебных действий: Личностные УУД — в основной части воспитывалось уважительное отношение к воспитателям. Коммуникативные УУД — соблюдение правил общения, осуществлялись в совместной деятельности, при ответах на вопросы и дополнении этих ответов другими детьми.

Я считаю, что выбранная мной форма организации ООД детей была достаточно эффективной. В течение всей образовательной деятельности формировались предпосылки УУД учебной универсальной деятельности, которые послужат в дальнейшем основой для формирования УУД учебной универсальной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Старалась соблюдать нормы педагогической этики и такта. Считаю, поставленные задачи удалось реализовать полностью. Трудная у него работа?

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

Она трудная, но воспитателя не напугать трудностями, потому что все педагоги очень любят детей, хотя иногда нам приходится наказывать. Ребята, поднимите руки те, кого когда-нибудь наказывал воспитатель?

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

Егор, за что тебя наказывали? Можно спросить несколько детей.

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

После этого сделать вывод о том, что воспитатель наказывает только за плохие поступки и только в крайнем случае. Ребята, что больше всего вы любите делать в детском саду? Развивать внимание, фантазию, творческие способности.

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

Дети стоят в кругу. Воспитатель выбирает кого-либо из детей, отводит в сторону и дает ему задание. Ребенок встает в круг и молча показывает, дети должны отгадать, что он делает. Кто первый угадал, тот продолжает игру.

Дошкольник.РФ

Если ребята не угадали, то все выполняют штрафное задание. Например, кукарекают три раза, прыгают на одной ноге 5 раз и. После игры воспитатель хвалит всех ребят и предлагает им сесть на свои места. Ребята, вы сказали, что профессия воспитателя очень важная и ответственная. Воспитатель должен много уметь и все успевать.

знакомство дошкольников с профессией воспитателя

А есть ли у него помощник? Конечно, воспитатель не справился бы без помощника воспитателя.